O nas

 

Centrum Administracyjne  Nr 1 Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych
ul. Dunajewskiego 5
31-133 Kraków

Zostało utworzone w wyniku przekształcenia z dniem 01.09.2012 r.
Domu Dziecka Nr 1
ul. Krupnicza 38
31-123 Kraków

Centrum Administracyjne Nr 1 zostało powołane Uchwałą Nr LIV/760/12 Rady Miasta Krakowa z dnia 12 września 2012 r.
Centrum Administracyjne Nr 1 działa na podstawie:

  • Ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2011 roku, Nr 149, poz. 887 z późn. zm.);
  • Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie Instytucjonalnej pieczy zastępczej (Dz.U. Nr 292, poz. 1720 z późn. zm.);
  • Statutu Centrum Administracyjnego Nr 1 stanowiącego Załącznik do Uchwały Nr LIV/760/12 Rady Miasta Krakowa z dnia 12.09.2012 r.;
  • Regulaminu Organizacyjnego Centrum Administracyjnego Nr 1.

Centrum Administracyjne Nr 1 zapewnia obsługę ekonomiczną, administracyjną i organizacyjną Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych typu socjalizacyjnego, funkcjonujących w pięciu różnych lokalizacjach:

  1. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza przy ul. Świętej Gertrudy 2/3 dla 11 wychowanków;
  2. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza przy ul. Józefa Piłsudskiego 9/5 dla 10 wychowanków;
  3. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza przy ul. Jana Sobieskiego 10/5 dla 10 wychowanków;
  4. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza przy ul. Świętej Teresy 16/7 dla 9 wychowanków;
  5. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza przy ul. Mikołaja Zyblikiewicza 5/111 dla 10 wychowanków.

Placówki Opiekuńczo-Wychowawcze będące w strukturach Centrum Administracyjnego Nr 1 dysponują 50 miejscami.

Placówki Opiekuńczo-Wychowawcze przy: ul. Sobieskiego 10/5, ul. Piłsudskiego 9/5, ul. Św. Teresy 16/7 i ul. Św. Gertrudy 2/3 zapewniają opiekę i wychowanie dzieciom w wieku od 10 lat do 18 lat (w wyjątkowych przypadkach np. rodzeństw, także dzieciom młodszym).
W Placówkach tych wychowankowie uczestniczą w codziennym życiu, wykonując różne obowiązki np.: pomoc w przygotowaniu posiłków, udział w zakupach, pranie, sprzątanie, opieka starszych nad młodszymi. Zadania przydzielane są na miarę wieku i możliwości dzieci.
W wyżej wymienionych Placówkach oprócz wychowawców zatrudniony jest pracownik obsługi – opiekun, który miedzy innymi: przygotowuje posiłki, pomaga w pracach porządkowych i opiekuńczych przy młodszych dzieciach.

Natomiast w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej przy ul. Zyblikiewicza 5/111 przebywa starsza młodzież, która przygotowuje się do samodzielności poprzez udział w prowadzeniu samodzielnego gospodarstwa domowego. Wychowankowie pod nadzorem wychowawców dokonują zakupów, przygotowują posiłki, załatwiają różne sprawy w urzędach, by jak najlepiej przygotować się do wejścia w dorosłość.

Do Placówek kierowane są dzieci pozbawione możliwości wychowywania się w rodzinach naturalnych.
Najczęstsze przyczyny umieszczenia dziecka w Placówce to:

  • alkoholizm w rodzinie;
  • przemoc domowa;
  • niewydolność wychowawcza rodziców (np. nierealizowanie obowiązku szkolnego przez dziecko);
  • pobyt rodzica w zakładzie karnym;
  • choroba psychiczna rodzica;
  • porzucenie;
  • i inne.

Przedmiotem działalności Placówek obsługiwanych przez Centrum Administracyjne Nr 1 jest zapewnienie całodobowej opieki i wychowania oraz zaspokojenie niezbędnych potrzeb bytowych, rozwojowych w tym emocjonalnych, społecznych i religijnych dzieciom i młodzieży, w zakresie wynikającym z indywidualnych potrzeb na poziomie obowiązujących przepisów świadczeń zdrowotnych i kształcenia. Placówki realizują zadania w szczególności poprzez:

  • podejmowanie działań mających na celu doprowadzenie dziecka do powrotu do rodziny, bądź do umieszczenia go w rodzinie adopcyjnej lub zapewnienia opieki, w którejś z rodzinnych form pieczy zastępczej, albo usamodzielnienia;
  • zapewnienie dzieciom kształcenia oraz wyrównywania opóźnień rozwojowych i szkolnych, a także tworzenia warunków fizycznego, psychicznego i poznawczego rozwoju, wyrównywania deficytów rozwojowych dzieci;
  • umożliwianie dzieciom regularnych, osobistych i bezpośrednich kontaktów z rodzicami i opiekunami prawnymi oraz innymi osobami bliskimi, z wyjątkiem przypadków, w których sąd zakazał lub ograniczył ich prawo do osobistych kontaktów z dzieckiem;
  • przygotowywanie dzieci do podejmowania odpowiedzialności za własne postępowanie oraz uczenia się samodzielności w życiu.